Personale samarbejde

I personalesamarbejdet i Troldehulen giver vi hinanden lov til at gøre det, vi er bedst til.

Vi ved at et godt personalesamarbejde er en forudsætning for et godt miljø i Troldehulen.
Vi ved at hvis de voksne har det godt med hinanden har børnene det også.
Vi er stolte af Troldehulen, vi tror på at det arbejde vi gør er godt og vi sætter ansvar og ærlighed højt i arbejdet overfor os selv og hinanden.
Vi er meget energiske, spontane og ikke bange for nye udfordringer. Derfor må vi som andre - løbende prioritere opgaver og udfordringer.
Vi oplever trivsel og udvikling i arbejdet med børnene og hinanden.
At samarbejdet om kvalitet i det pædagogiske arbejde kræver nogle fælles pædagogiske grundholdninger.
Vi er fleksible i vores arbejde og tilpasser arbejdstider efter sygdom, indkøring af nye børn, møder udflugter m.m.
Det kræver et godt og socialt samarbejde i hele gruppen. Derfor giver vi hinanden mulighed for personlig udvikling gennem kurser o.lign.
Vi respekterer vores forskelligheder/baggrund menneskelige og faglige styrke/svagheder.

Men det kræver at en personalegruppe indeholder:

Vi siger:

Det er godt, nogle er uddannet og andre ikke. Nogle er unge - nogle er knap så unge
Forskellige meninger giver diskussioner som skaber udvikling
Det er vigtigt begge køn er repræsenteret i personalegruppen
Vi får lov til at være forskellige og det medfører at vi bliver stærke samme
Vi skal være reflekterende og iagttagende i vores arbejde
Vi er ikke bange for konflikter i personale- og forældregruppen. Det er netop igennem det daglige arbejde, konfliktlæsning og diskussion vi lærer hinanden at kende, så samarbejde og venskab kan opstå.