Personale udvikling

Personale - og pædagogisk udvikling:

Troldehulen har nu eksisteret i 16 år og med en solid venteliste kunne man godt falde lidt ned og sige "nu er målet nået."

Men udviklingen står ikke stille. Fremtidens medarbejder i Troldehulen skal kunne virke i det vekslende felt, som er et samspil mellem det politiske miljø, kritiske og engagerede forældre og en offentlighed, som sætter focus på et kvalitetsgreb, som konstant forandres.

Medarbejderne i Troldehulen føler ikke udviklingen - Vi skaber den selv. Det er sjovere !

Vi må tit over veje og analysere de daglige rutiner og metoder og overveje om vores handlinger har den virkning, vi forventer (gør vi det, vi tror, vi gør)

For at blive dygtigere i arbejdet med børnene og sikre en stadig bedre kvalitet, vil kernen i personalets pædagogiske planlægning blive følgende:

• At kunne lægge omstændighederne til rette og lade tingene ske / udvikle sig.
• At lade den medlevende opmærksomhed glæde og spontanitet være fremherskende.
• At de pædagogiske aktiviteter er interessante og fascinerende.

At de pædagogiske aktiviteter har et fælles perspektiv for at kunne opnå et fælles resultat.

Viden og inspiration kommer ikke af sig selv - vores efteruddannelse tager udgangspunkt i medarbejdernes personlige motivation til at supplerer sit fag. Uddannelse på tværs af faglige skel virker motiverende på den samlede indsats i Troldehulen.